Making a vertical garden

The Organic Garden, Working together

During last week, some mates from “Greening team” (class C) worked so hard. They painted some wooden planks and also cut some bottles, so they could sow some seeds inside them. Now, they have completed their main objective, making a vertical garden!

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Energy team project.

Working together

This is what the energy team has made in this part from the project. They have collected all the information from the questionaries they had already done about how students go to school. After that, they have made a flyer showing how much pollution and money they produce and waste and alternative ways to get to our school.
This is how it looked like

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People from other countries in our school

Working together

Last year, in October, some students from Italy, Belgium and Guadalupe came to our school, with a main objective: to make our schools more “green”. They did a few talks and a lot of different activities together and they had enjoyed the experience so much. This year, in March, ten students from our school will go to Belgium, to keep continuing this project. We hope that they will have a great time. Congratulations!

Erasmus logo

Green My School first article

Dissemination

This article has been writen in Spanish by the dissemination team of this project to be published in the Andalusia’s education magazine. In it you will find how this project has been created and developed.

El programa de la UE denominado Erasmus + se puso en marcha en enero de 2014 con el objetivo de crear un programa de movilidad que engloba todos los subprogramas existentes hasta entonces (Erasmus, Leonardo Da Vinci, Comenius, Youth in Action, Grundtvig, etc.). Enmarcado en el programa Erasmus + de educación, formación, juventud y deporte, cuenta con una dotación presupuestaria de 16.000 millones de euros durante el periodo 2014-2020 para toda Europa y se centra en el aprendizaje dentro y fuera del aula. Su objetivo es mejorar las capacidades educativas y formativas de estudiantes, profesorado y trabajadores.

El Colegio Aljarafe SCA de Mairena del Aljarafe en Sevilla ha estado desde sus inicios fuertemente comprometido con el respeto y aprecio al medio ambiente. Hace un par de años, durante un intercambio con un centro italiano, los profesores de Bachillerato compartieron este interés con sus homólogos italianos. A partir de esa conversación surgió la idea de realizar un proyecto conjunto dirigido a la mejora de la sostenibilidad medioambiental de varios colegios europeos.

La profesora de Biología del Colegio Aljarafe se puso en contacto con otros centros de distintos países de la Unión Europea que compartían similar ideología y objetivos para realizar un proyecto conjunto. Entre las escuelas con las que se contactaron se encontraban colegios belgas, italianos franceses.

Se escribió el proyecto que recibió financiación de la agencia nacional coordinadora de los proyectos Erasmus +.

Durante el primer año del proyecto se realizaron estudios exhaustivos para recabar datos sobre el consumo del colegio y los residuos que este producía. Al mismo tiempo, los centros extranjeros efectuaron el mismo proceso. Se reflejaron los datos obtenidos en informes con gráficas y presentaciones. Estas fueron divulgadas por los propios alumnos entre el colectivo escolar que no estaba directamente implicado en el proyecto. Durante todo el curso hubo un estrecho contacto por videoconferencias entre los alumnos sevillanos con los de otros centros europeos para contrastar ideas y enfocar el trabajo restante.

Este curso los nuevos alumnos de 1º de Bachillerato hemos tomado el relevo de los anteriores ya que ellos deben centrarse en su preparación preuniversitaria.

El pasado octubre, los centros extranjeros vinieron a Sevilla completando así la primera parte del intercambio. Se debatió en profundidad lo observado el año anterior de cada uno de los colegios y se hicieron propuestas de mejora en cuanto a la sostenibilidad de cada uno. Tras su marcha, se inició la parte práctica del proyecto, implantando las nuevas medidas acordadas. En los próximos meses pensamos seguir en la línea de aportación de ideas.

Además del evidente beneficio medioambiental que el proyecto conlleva, si lo analizamos desde el punto de vista de relaciones humanas, nos ha aportado personalmente a cada alumno más de lo que hubiésemos imaginado. Hemos establecido amistades con personas de culturas diferentes con las que contaremos el resto de nuestras vidas; Personas con las que compartimos una vivencia que no habría sido posible sin la ayuda del proyecto.

Con este proyecto se pretende instaurar un ecosistema más sostenible en el ámbito escolar y crear al mismo tiempo conciencia entre todos los alumnos de los diferentes centros implicados, pero sobre todo y profundizando un poco más en este tema, se intenta involucrar a diferentes países de la UE para que crezca entre todos sus participantes el sentimiento de unidad. Establecer vínculos con personas de diferentes culturas y mejorar o incluso perfeccionar nuestras habilidades lingüísticas.

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